Suecia está retornando a los libros de texto físicos en las escuelas tras un declive en las habilidades de lectura y concentración de los estudiantes, que el gobierno atribuye a la digitalización excesiva. La ministra de Educación, Lotta Edholm, ha impulsado la inversión de millones de euros para comprar libros impresos y ha suspendido el plan de digitalización educativo para priorizar la lectoescritura tradicional y la escritura a mano.
Razones del cambio
- Disminución de la comprensión lectora: Las pruebas internacionales PIRLS mostraron un retroceso en la comprensión lectora de los estudiantes suecos.
- Sobreexposición a las pantallas: El gobierno asoció este declive con un uso excesivo de tabletas y dispositivos digitales en las aulas.
- Mejora de la concentración: Se espera que la reintroducción de libros físicos reduzca la distracción y fomente una mayor concentración.
- Desarrollo de habilidades cognitivas: Se busca potenciar el desarrollo cognitivo a través de la escritura a mano, que estimula áreas cerebrales relacionadas con la memoria.
Implementación del cambio
- Inversión en libros: Se destinarán fondos significativos para que cada estudiante tenga un libro por materia.
- Mejora de bibliotecas: Se mejorará el acceso a las bibliotecas escolares.
- Restricciones a dispositivos: Se ha comenzado a prohibir el uso de teléfonos móviles en secundaria.
Objetivo: Lograr que el cambio sea efectivo antes de 2027 y que los libros físicos vuelvan a ser la herramienta principal de aprendizaje.